I det centrala innehållet för bildundervisning i grundskola står det att " i undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer" samt att eleverna ska få möjlighet arbeta med "Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram."
Att arbeta med filmskapning i skolan är ett bra sätt arbeta med bildanalys. Eleverna få en förståelse hur vinklar, ljus och djup kan framhäva budskapet och hur scener är uppbygnda för att leda tittaren framåt. Det är också ett bra sätt att arbeta med inom muntligaredovisningar. Att bli bekväm och säker i att prata framför folk eller förtydliga sitt kroppssbråk. Eleverna utvecklar sitt tänkande inom källkretik och får större förtelse för andras åsikter.
Under denna termin ska vi skapa en egen film i våra studiegrupper. Det ska innehålla ett slags dilemma i filmen som ska driva handlningen framåt. Vi ville förmeddela hur ett beroende av något kan påverka ens vardag och att ens mentala hälsa. Vad i vardagen offras av ditt beroende och var du verkligen villig att offra det?